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(株)ダンケゼア

TOEFLテストについての有識者・見解

⚫️ 小学校の先生方へ

⚫️ 小学生と保護者方へ

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『TOEFLPrimary®と学校の教科書との語彙の関係性』
作成時期：２０２４年５月　No.１

　・賢明学院　英語科主任　中村直紀
　　『TOEFL Primary®/TOEFL Junior®の公開テスト体験受験により
決めた外部テストの活用方法について』
作成時期：２０２４年５月　No.２

　・賢明学院　英語科主任　中村直紀
　　『到達度テストのGTECから熟達度テストのTOEFLPrimary®/　　　　　　　　　　
Junior®へ変更した理由』
作成時期：２０２３年９月　No.３

　・賢明学院　英語科主任　中村直紀
　　『TOEFL Primary®/Junior®受験前準備　児童受検準備と団体
テスト運用準備の観点から』
作成時期：２０２３年９月　No.４

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『TOEFL Primary®のテスト結果をどの様に指導改善に活かすの
か　ーよりよい英語指導・英語授業のための視点ー』
作成時期：２０２３年７月　No.５

　・賢明学院　英語科主任　中村直紀
　　『英検®CSEのスコアとTOEFLPrimary®/Junoior®のスコアは、
ノットイコール』
作成時期：２０２３年７月　No.６

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『世界で求められる英語力に向けて新小学校学習指導要領と
TOEFL Primary®の親和性』
作成時期：２０２３年７月　No７

　・関西大学初等部　教諭　梅本龍多（当時）
　　『小学校段階からのTOEFLPrimary®テスト受験について考えること』
作成時期：２０２３年１月　No８

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『TOEFLPrimary®/Junior®で自分の力を知る大切さ　ー自分の
英語力の成長と受験の価値ー』
作成時期：２０２３年１月　No９

⚫️ 中学校の先生方へ

⚫️ 中学生と保護者方へ

　・松蔭中学校・高等学校　教諭　篠原弘樹
　　『英検®（実用英語技能検定）とTOEFL®系列（TOEFL®ファミリ
ー）の併用』
作成時期：２０２３年９月　No１

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『GTECからTOEFLPrimary®/Junior®へ　ー　本校の英語アセス
メントの視点　ー』
作成時期：２０２３年７月　No２

　・明星大学　教育学部教育学科　准教授　佐古孝義
　　『熟達度測定テストTOEFL Primary®を継続的に受験する意義
について』
作成時期：２０２３年１２月　No１

　・大阪教育大学　英語教育部門　特任講師　篠崎文哉
　　『TOEFLPrimary®のスコアレポート活用法の検討　ーテストにつ
いて知ることを通してー』
作成時期：２０２３年９月　No２

　・京都教育大学附属京都小中学校　教諭　今西竜也
　　『世界で求められる英語力に向けて新中学校学習指導要領と
TOEFL Primary®の親和性』
作成時期：２０２３年７月　No３

　・国際教養大学　教授　町田　智久
　　『今もとめられる英語力について　TOEFL Primary®および
TOEFL Junior®を例に』
作成時期：２０２２年５月　No４

　・大阪公立大学工学研究科・准教授/一般社団法人
パーラメンタリーディベート人財育成協会代表理事
中川智皓
　　『即興型ディベートで求められる英語スキルとTOEFL Primary®・
Junior®の親和性』
作成時期：２０２２年３月　No５

⚫️ 高等学校の先生方へ

⚫️ 高校生と保護者方へ

　・京都大學　国際高等教育院　准教授　金丸敏幸
　　『生徒に最適な英語試験について考える』
作成時期：２０２４年５月　No１

　・松蔭中学校・高等学校　教諭　篠原弘樹
　　『深化する英語授業是　前半　
　　　～訳読の限界からその先の授業に向けて～』
作成時期：２０２３年１２月　No２

　・松蔭中学校・高等学校　教諭　篠原弘樹
　　『深化する英語授業是　後半　
　　　～訳読の限界からその先の授業に向けて～』
作成時期：２０２３年１２月　No３

　・明星大学　教育学部教育学科　准教授　佐古孝義　
　　『大学入学共通テストの出題内容の変化とTOEFL Junior®の
　　　受験価値』
作成時期：２０２３年１０月　No４

　・神戸大学　大学教育推進機構　教授　横川　博一
『TOEFL Junior®テスト後のスコアを英語学習にどう活かすか　
ーリスニングセクション編ー』
作成時期：２０２４年５月　No３

　・明星大学　教育学部教育学科　准教授　佐古孝義
　　『熟達度測定テストTOEFL Junior®を継続的に受験する意義
について』
作成時期：２０２３年１２月　No４

　・神戸大学　大学教育推進機構　教授　横川　博一
『TOEFL Junior®テスト後のスコアを英語学習にどう活かすか　
ーリーディングセクション編編ー』
作成時期：２０２４年９月　No１

　・神戸大学　大学教育推進機構　教授　横川　博一
『TOEFL Junior®テスト後のスコアを英語学習にどう活かすか　
ー文法・語彙セクション編編ー』
作成時期：２０２４年９月　No２

　・松蔭中学校・高等学校　教諭　篠原弘樹
　　『高3でCEFR B2の英語力を獲得する戦略目標設定と検定選び』
作成時期：２０２３年９月　No５

　・神戸大学　大学教育推進機構　教授　横川　博一
『高校英語「論理・表現」で育てたい力とTOEFL Junior®』
作成時期：２０２３年７月　No６

　・AIC World College of Osaka 校長　熊谷優一
（IBコーディネーター）
　　『リスニングでCEFR B1に到達するための学習戦略　ーTOEFL
Junior®を事例にー』
作成時期：２０２３年１月　No５

　・京都教育大学附属高等学校　英語科　教諭　
佐古孝義（当時）　
　　『リスニング独習法』
作成時期：２０２３年１月　No７

　・AIC World College of Osaka 校長　熊谷優一
（IBコーディネーター）
　　『リスニングでCEFR B1に到達するための指導戦略　ーTOEFL
Junior®を事例にー』
作成時期：２０２３年１月　No８

　・朝日大学経営学部・英語教育センター　教授
教授　亀谷　みゆき・准教授　児玉　靖明
　　『TOEFL Junior®を通して育成できる資質・能力』
作成時期：２０２２年１０月　No９

　・神戸大学　大学教育推進機構　教授　横川　博一
『TOEFL Primary®やTOEFL Junior®は「対策」が可能か』
作成時期：２０２２年５月　No１０

　・京都教育大学附属高等学校　英語科　教諭
　　佐古孝義（当時）
　　『TOEFL Junior®と難関大学入試問題との親和性に関して』
作成時期：２０２２年５月　No１１

　・早稲田大学本庄高等学院・教諭　赤塚　祐哉（当時）
　　『TOEFL Primary®/Junior®の出題内容と高等学校学習指導要領
　　（平成30年告示）外国語編　批判的思考（ｸﾘﾃｨｶﾙｼﾝｷﾝｸﾞ）の関係性
　　　について』
作成時期：２０２２年５月　No１２

　・国際教養大学　教授　町田　智久
　　『Expected English Proficiency for Students:The Common Test
　　　 for University Admission and TOEFL Primary®/Junior®』
　　　（ネイティブ対象）
作成時期：２０２２年５月　No１３

　・国際教養大学　教授　町田　智久
　　『今もとめられる英語力について大学入学共通テストとTOEFL
　　　 Primary®/ Junior®を例に』
作成時期：２０２１年３月　No１４

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